Esta es la imagen de Anna Frank, una niña alemana que nació el 12 de junio de 1929.
Como en su país natal gobernaba Hitler, quien había adoptado medidas discriminatorias contra los judíos y otras minorías, los papás decidieron emigrar a otro país vecino, Holanda.
Pero el "nazismo" de Hitler avanzó sobre muchos países, invandiéndolos con sus tropas e imponiendo sus leyes antijudías, por lo que la familia Frank (papá Otto, mamá, Anna y su hermana Margot), decidieron refugiarse en una pequeña casa secreta detrás de una fábrica (año 1942).
En ese lugar Anna, que ya tenía 12 años, escribió sus vivencias y pensamientos en un Diario que le regalaran para su cumpleaños. Allí vivieron junto a otros refugiados, durante dos años, tras lo cual fueron descubiertos, y llevados a los campos de exterminio.
Solo su papá sobrevivió a la Shoa u Holocausto, como se conoce ese genocidio en el cual se masacraron más de seis millones de personas, y años después, cuando le hicieron llegar el libro que Anna había escrito, permitió su publicación en 1947.
Anna Frank se ha convertido en el símbolo de los ideales de jóvenes y adolescentes que luchan y resisten contra la vulneración de sus derechos y en su memoria, se ha designado a su natalicio como el Día de los adolescentes y jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contra toda forma de Violencia y Discriminación.
"Ahí está lo difícil de estos tiempos: la terrible realidad ataca y aniquila totalmente los ideales, los sueños y las esperanzas en cuanto se presentan. Es un milagro que todavía no haya renunciado a todas mis esperanzas, porque parecen absurdas e irrealizables. Sin embargo, sigo aferrándome a ellas, pese a todo, porque sigo creyendo en la bondad interna de los hombres."
¿Por qué el 12 de junio se conmemora el Día Mundial contra el Trabajo Infantil? En 2002, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) instituyó el 12 de junio como Día Mundial contra el Trabajo Infantil, para poner de relieve la gravísima situación de los cientos de miles de niños y niñas que realizan trabajos, vulnerando derechos fundamentales como la educación, la salud, el juego y la recreación, entre otros. ¿Qué es el trabajo infantil? Se entiende por trabajo infantil a toda actividad económica y/o estrategia de supervivencia, remunerada o no, realizada por niñas y niños, por debajo de la edad mínima de admisión al empleo o trabajo, o que no han finalizado la escolaridad obligatoria o que no han cumplido los 18 años si se trata de trabajo peligroso. La Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley Nacional Nº 26.061 de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, los Niños y Adolescentes constituyen el marco legal para garantizar la promoción y protección de los derechos de la infancia y la adolescencia.
Cuento sobre el trabajo infantil:
El Niño Gigante
Un día llegó
a un pueblo que le pareció un poco especial... toda la gente era muy pequeña.
El niño
tenía mucha hambre y le dieron de comer. Como el niño no encontró a sus padres
en aquel pueblo, dio las gracias por la comida y ya se iba a marchar para
seguir buscando, cuando le dijeron que lo que había comido costaba mucho dinero
y que tendría que pagar por ello. Pero el dinero que tenía el niño no valía
para pagar en aquel pueblo.
Le dijeron
que tendría que trabajar para pagarles su comida. El niño contestó que él no
sabía trabajar porque era un niño. Le contestaron que era demasiado grande para
ser niño y que podía trabajar mejor que nadie porque era un gigante.
Así que el
niño que era muy obediente, se puso a trabajar. Como trabajó mucho le entró
mucha hambre y tuvo que comer otra vez. Y como estaba muy cansado tuvo que
quedarse allí a dormir. Y al día siguiente tuvo que trabajar otra vez para
poder pagar la comida y el alojamiento.
Cada día
trabajaba más, cada día tenía más hambre y cada día tenía que pagar más por la
comida y la cama. Y cada día estaba más cansado porque era un niño.
La gente del
pueblo estaba encantada. Como aquel gigante hacía todo el trabajo, ellos cada
día tenían menos que hacer. En cambio, los niños estaban muy preocupados: el
gigante estaba cada día más delgado y más triste. Todos le llevaban sus
meriendas y las sobras de comida de sus casas; pero aún así el gigante seguía
pasando hambre. Y aunque le contaron historias maravillosas no se le pasaba la
tristeza.
Así es que
decidieron que, para que su amigo pudiera descansar, ellos harían el trabajo.
Pero como eran niños, aquel trabajo tan duro les agotaba y además, como estaban
siempre trabajando no podían jugar, ni ir al cine, ni estudiar. Los padres
veían que sus hijos estaban cansados y débiles.
Un día los
padres descubrieron lo que ocurría y decidieron que había que castigar al
gigante por dejar que los niños hicieran el trabajo pero cuando vieron llegar a
los padres del niño gigante, que recorrían el mundo en busca de su hijo,
comprendieron que estaban equivocados. El gigante ¡era de verdad un niño!
Aquel niño
se fue con sus padres y los mayores de aquel pueblo tuvieron que volver a sus
tareas como antes. Ya nunca obligarían a trabajar a un niño, aunque fuera un
niño gigante.
Idea y texto: J.L. Sánchez y M.A. Pacheco.
Este cuento forma parte de la serie Los Derechos del
niño, cuentos dedicados a ilustrar los principios del decálogo de los Derechos
del niño proclamados por la ONU.
Este 10 de junio de 2020 se conmemora el 191° aniversario de la creación de la Comandancia Política y Militar de las Islas Malvinas y las adyacentes al Cabo de Hornos.
Desde los albores mismos de la Patria, en su condición de heredera de los territorios españoles en el Atlántico Sur, la Argentina ejerció de manera permanente sus derechos sobre las islas allí ubicadas y procedió al dictado de normas y al establecimiento de las estructuras jurídicas y administrativas que consolidaron el ejercicio pleno de su soberanía, incluyendo el fomento al desarrollo de actividades comerciales y el establecimiento de población. Un significativo hito en la historia de la soberanía argentina sobre las Islas del Atlántico Sur fue el primer izamiento de la bandera argentina en las Islas Malvinas. En 1829, culminando el proceso, se creó la estructura de gobierno que hoy recordamos, designando al frente a D. Luis Vernet. Sin embargo, el 3 de enero de 1833 el ejercicio efectivo de la soberanía fue interrumpido mediante un acto de fuerza por el Reino Unido, que expulsó a las autoridades argentinas y a los pobladores de las Islas Malvinas. Mediante esta usurpación, se quebró la integridad territorial de la Patria, una situación que ningún Gobierno argentino ha consentido en más de 187 años de historia. El Gobierno argentino continúa trabajando para consolidar el apoyo de la comunidad internacional en la Cuestión de las Islas Malvinas y defender de manera inclaudicable sus derechos soberanos en el Atlántico Sur. Las ilegítimas actividades de exploración y explotación de recursos naturales y la desproporcionada e injustificada presencia militar británica en el Atlántico Sur son acciones contrarias a la resolución 31/49 de la Asamblea General de Naciones Unidas, que insta a las partes a abstenerse de introducir modificaciones unilaterales en la situación mientras se encuentre pendiente la disputa de soberanía.
La República Argentina reitera una vez más su derecho inalienable sobre las Islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur y los espacios marítimos circundantes, así como su firme disposición a reanudar a la brevedad las negociaciones de soberanía con el Reino Unido para dar una solución definitiva a esta situación colonial. Fuente: Argentina. Ministerio de Relaciones Exteriores, 2020.
Fue establecido en 1938 por el Primer Congreso
Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de
prensa con ideas patrióticas. El 7 de junio de 1810, Mariano Moreno fundó la Gazeta
de Buenos Aires, primer periódico de la etapa independentista
argentina.
El Día Mundial del Medio Ambiente, que este año cuenta con Colombia como país anfitrión, es la fecha más importante en el calendario oficial de las Naciones Unidas para fomentar la acción ambiental. Desde 1974, el 5 de junio se ha convertido en una plataforma global de alcance público que reúne a gobiernos, empresas, celebridades y ciudadanos en torno a un asunto ambiental apremiante.
En 2020 el tema es la biodiversidad –motivo de preocupación tanto urgente como existencial–. Eventos recientes, como los incendios forestales sin precedentes en Brasil, California y Australia, la invasión de langostas en el Cuerno de África y ahora la pandemia de COVID-19, demuestran la relación inextricable entre los humanos y las redes de la vida en las que vivimos.
La biodiversidad y su conexión con el ser humano
La biodiversidad es la base que sustenta toda la vida en la tierra y debajo del agua. Tiene relación con todos los aspectos de la salud humana. Proporciona agua y aire limpios, alimentos nutritivos, conocimiento científico y fuentes de medicamentos, resistencia a enfermedades naturales y mitigación del cambio climático. Cambiar o eliminar un elemento en esta intrincada red afecta todo el sistema de vida y puede producir consecuencias negativas.
La deforestación, la invasión de hábitats de vida silvestre, la agricultura intensiva y la aceleración del cambio climático han alterado el delicado equilibrio de la naturaleza. ISe necesitarían los recursos de 1,6 planetas Tierra para satisfacer la demanda de los humanos cada año. Si continuamos en este camino, la pérdida de biodiversidad tendrá graves consecuencias para la humanidad, incluido el colapso de los sistemas alimentarios y de salud.
